Drodzy użytkownicy! Wszystkie materiały dostępne na stronie zostały przetłumaczone z innych języków. Chcemy przeprosić za jakość tekstów, mamy jednak nadzieję, że będą one przydatne. Pozdrawiamy, Administracja. E-mail: admin@plmedbook.com

Testy fal mózgowych EEG pomagają zdiagnozować objawy ADHD

Testy fal mózgowych z wykorzystaniem EEG mogą być pomocne w rozróżnianiu podtypów ADHD, pomagając zdiagnozować, czy objawy nastolatków są głównie nieuważne, czy głównie nadaktywność i impulsywność.

Dwa podtypy zaburzeń uwagi / nadpobudliwości (ADHD) są znane jako „nieuważne” lub „łączone”, a także mówiąc inaczej, testy mózgu pomagają również wykluczyć nastolatków spoza ADHD.

Naukowcy, publikując swoje badania w czasopiśmie, twierdzą, że odczyty elektroencefalogramu (EEG) pokazują, że „te grupy wykazują wyraźne profile fizjologiczne”.

Oznacza to, że może istnieć obiektywny test biologiczny dla różnic, które są subiektywnie obserwowane w klinice.

„Badanie pokazuje, że istnieją zmiany w falach mózgowych związane z przetwarzaniem wizualnym i planowaniem motorycznym, które można wykorzystać do rozróżniania podtypów ADHD” – mówi Ali Mazaheri, profesor Uniwersytetu w Amsterdamie w Holandii i badacz gościnny w Centrum Umysłu i Mózgu Uniwersytetu Kalifornijskiego w Davis.

Dodaje:

„Podtypy ADHD wydają się subiektywnie bardzo różne w warunkach klinicznych, ale istnieje niewiele obiektywnych wskaźników fizjologicznych, które były w stanie wykryć te różnice.”

Badanie, które odbyło się w latach 2009-2013, zostało podzielone na 23 dzieci bez ADHD i 17 osób z zaburzeniem typu nieuważnego lub złożonego. Wszyscy uczestnicy mieli od 12 do 17 lat.

Nastolatki nosiły czapeczki EEG z 32 elektrodami podczas oceny ich wydajności na zadaniu komputerowym. Otrzymali wizualne wskazówki, aby pomóc w ich wykonaniu, z niektórymi wskazówkami są bardziej pomocne niż inne.

Stanowiło to wyzwanie dla kogoś z ADHD, ponieważ dokonanie prawidłowej odpowiedzi oznaczało nadpisanie początkowego impulsu.

Na przykład jedno zadanie komputerowe poprosiło dziecko, aby spojrzało na serię strzałek wskazujących w różnych kierunkach na ekranie, a następnie wskazało kierunek, w którym wskazała środkowa strzałka. W poniższym przykładzie środkowa strzałka jest skierowana w lewo: >>>.

Po obejrzeniu wizualnych wskazówek, mózgi alfa i beta nastolatków odczytano na EEG i zaobserwowano różnice między nastolatkami z dwoma podtypami ADHD. Młodzieży rozwijających się bez ADHD można również odróżnić.

Naukowcy mówią:

„Wzorce fal alfa nastolatków z nieuważnym typem ADHD nie przetwarzały ważnych informacji w wizualnych wskazówkach, ograniczając ich zdolność do odniesienia sukcesu”.

W międzyczasie pomiary wzorców fal beta pomogły monitorować wydajność zadań motorycznych, odróżniając nastolatków, którzy mieli największą trudność w przyciśnięciu przycisku – tych z połączonym typem ADHD.

Poprawa wrażliwości terapii ADHD

Wyniki tego badania podważają koncepcję, że ADHD typu złożonego jest cięższą postacią zaburzenia niż typ nieuważny. Naukowcy twierdzą, że wydaje się, że jest to inny rodzaj ADHD, a nie tylko ten, który wyświetla efekty addytywne.

Jedna ze współautorów Catherine Fassbender, naukowiec z Instytutu MIND w UC Davis, mówi, że może to pomóc w informowaniu o bardziej wrażliwych terapiach:

„Te badania dostarczają nam również wskazówek dotyczących opracowania metod leczenia, które pozwolą wyeliminować różnice w przetwarzaniu między podtypami ADHD.

Większość metod leczenia ADHD nie uwzględnia różnic podtypów. „

Stwierdza: „Nasze odkrycia sugerują, że cele leczenia powinny być różne dla nieuważnego ADHD w porównaniu z połączonymi podtypami, a zaawansowana analiza fal mózgowych może dostarczyć biomarkera do testowania odpowiedzi na leczenie”.

Rosnące znaczenie testów fal mózgowych w ADHD

Niedawno zgłosił się inny test, który również wykorzystuje EEG do pomocy w diagnozowaniu ADHD.

Amerykańska Agencja ds. Żywności i Leków zatwierdziła system NEBA w lipcu 2013 r., Który „wraz z innymi informacjami klinicznymi może pomóc instytucjom służby zdrowia dokładniej określić, czy ADHD jest przyczyną problemu behawioralnego”.

EEG badano również w ramach leczenia i diagnozy dla dzieci z ADHD. Ostatnie badania wykazały, że wyniki zostały poprawione dzięki połączeniu informacji zwrotnej EEG z leczeniem uzależnień od narkotyków.

Wiedząc, że informacja zwrotna EEG na własną rękę ma współczynnik efektywności „tak wysoki jak 60-70%” i „powoduje długoterminową, stałą poprawę wyników emocjonalnych, behawioralnych i akademickich, jak również lepsze poznanie i wydajność w codziennych działaniach” naukowcy przeprowadził randomizowaną próbę sprzężenia zwrotnego EEG w połączeniu ze stymulantem metylofenidatem (marka o nazwie Ritalin w USA).

Wyniki badania z Uniwersytetu Pekińskiego i opublikowane w nim, oznaczały, że niektórzy pacjenci byli w stanie zmniejszyć dawkę metylofenidatu, łagodząc skutki uboczne, które w przeciwnym razie mogłyby spowodować słabe przyleganie do terapii. „Używki mogą wpływać na apetyt i sen, a także potencjalnie wpływać na rozwój” – mówią autorzy.

Ich badania zwiększają wagę „ścisłego podwójnie ślepego, randomizowanego kontrolowanego badania”, aby potwierdzić „skuteczność” połączenia informacji zwrotnej EEG i leczenia metylofenidatem.

Like this post? Please share to your friends: